教汉语 行天下
上海杨浦区曙海进修学校是全球汉语教学总会上海独家授权培训单位
2007年初，曙海学校取得全球汉语教学总会授权，开展汉语师资培训，进行就业推荐。到2008年6月底为止，曙海学校已经有16期毕业生。毕业生大多经过学校的推荐，已经在上海或海外从事对外汉语教学相关的工作。
全球汉语教学总会简介：
立足美国 放眼全球 汉语师资 国际认证
IATCSOL: International Association for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages
About TCSOL and IATCSOL
TCSOL is the acronym for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages, which stands for the name of Chinese teachers teaching Chinese all over the world, as a foreign or second language. Its other names may be “TCFL”(Teaching Chinese as a Foreign Language) or “TCSL”(Teaching Chinese as a Second Language).
IATCSOL stands for International Association for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages. IATCSOL was initiated in Delaware, USA and is chartered under the laws of the United States of America. IATCSOL is dedicated to promoting Chinese language teaching and teacher training around the world. IATCSOL appointed Chinese teacher training centers in South America, Taiwan, Beijing, Shanghai and Guangzhou and have trained and certified over 4000 Chinese teachers in 2005-2008.
IATCSOL is recognized by ASET UK and upon successful study, Chinese teacher trainees get double certificates, TCSOL by IATCSOL and TCFL by ASET UK. With the efforts of IATCSOL and its trained Chinese teachers (who are mostly working actively in many places in the world in TCSOL field), TCSOL has gained international recognition and is now a renowned association for Chinese teachers. Its certificates carry weights.
IATCSOL authorized Shanghai Sunsea School as its exclusive TCSOL training provider in Shanghai in March 2007. Over the past year, IATCSOL Shanghai Sunsea School has successfully spread the name of TCSOL, trained over 100 Chinese teachers, established solid job placement channels and built a platform for Chinese teachers for training and job placement.
成立宗旨
中華文化歷史悠久、中國的語言和文字更是博大精深，自古到今所孕育出來的文明瑰寶在世界文化史上佔有相當重要的地位。時代不斷的在進步，國際間的文化交流也日漸頻繁，全球華文教育的發展在世界各地更是蓬勃的發展。
一直以來，許多海外的華文教育工作者，為了讓民族之根在海外傳承，克服重重困難，堅持辦學。直到近幾年來全球各地對“華語”的學習造成風潮，全球華人傳承民族語言文化的熱浪在各地蔓延。 而如何集中海內外力量，推動全球華文教育的發展？海外華裔對中華文化的發展應該有怎樣的新思維？
有鑑於此，我們特別結合全球各地華人成立『全球漢語教學總會』，期望以最實質的能量，將漢語教學的資源廣泛的傳遞到世界各地。全球漢語教學總會會址設於美國，設立之初即獲得廣大華裔人士之肯定與認同，分別在美國各地、中國大陸、台灣、巴西、英國、加拿大、澳洲、法國、德國、馬來西亞、新加坡等地相繼成立分區代表，負責當地漢語教學之推動，並將於2006年12月召開全球漢語分區代表大會，屆時將推動並整合漢語教學資源，為全球華人貢獻最大的力量。
2006年7月，結合中華華語文教育發展協會（台灣），共同舉辦第一屆全球漢語師資研習訪問團，赴中國北京語言大學HSK中心進行漢語教學之研討。同年8月，更開展馬來西亞漢語教學研究所赴北語共同舉辦第二屆漢語師資研習訪問團；同時並結合馬來西亞漢語教學研究所與台灣真理大學華語中心合作，將文化風格、學術交流與國際資源共同分享於各地華人社會。
全球漢語教學總會，將在大家共同的努力下成長茁壯。 並為中華文化的傳承共盡力量！
『學術、文化、漢語教學，貢獻教育力量』
『創新、整合、開枝散葉，共創華人之光』
会长杨忠璇先生寄语：
在邁向21世紀的今天，由於人文、知識的開展，科技的進化，國際間的交流日益頻繁，海內外華人的力量亦隨之凝聚。 近年來，隨著中國市場的開放，國際社會儼然不能輕忽這一脈相承的中華文化與文明瑰寶，「漢語」教學在世界各地終究點燃了一把火，延燒到每一個角落。
身為馬來西亞華僑的我，一直以來都是以教育工作為畢生之職志，然而衷心期盼的是能真正能為中華民族及華人社會貢獻一己之力。 能夠將中華文化之精隨、中國文字之雋詠傳播在全華人的社會；將這五千年來的文化瑰寶，薪火相傳，這樣歷史的使命，是每一個華人應有的責任。『全球漢語教學總會』就在這樣的思維下，應運而生。
總會成立的宗旨，是期望能結合完整的學術、文化及漢語教學的資源，將漢語的教學落實在世界各個角落。 將來，無論是漢語教學師資的養成、教學立論的基礎、教學教材的設計與研發、學術與文化的交流、教學資源的分享、教學制度的建立….等，都是我們共同努力的目標。
我們深信，凝聚全球華人的知識及力量，共同為中華文化的綿延發展及漢語教學的落實生根努力，必定會創造全世界華人的新紀元。
图为全球汉语教学总会会长长杨忠璇(左)和上海杨浦区曙海进修学校校长石兴良(右)
曙海学校校长寄语：全球汉语如火如荼， 国人执教义不容辞
随着全球各地学习汉语的热潮不断升温，汉语风暴正在席卷全球。到2010年，全球汉语学习者将超过1亿，届时汉语教师缺口将达到500万。500万的汉语教师缺口，靠谁来填补呢？靠我们，热心汉教事业的中国人！中国人有责任肩负起在全球范围教授中文、传播中华文化的重任，满足世界对中国文化、语言和商务的向往和渴望。
因此，汉语已经成了当前全球范围的一大新兴产业，热门行业，有人谓之“朝阳产业”，它带给我们的是巨大的机遇：对外汉语教师跻身紧缺人才行业，队伍在不断壮大、越来越多的人爱上这份职业；海内外有不少仁人志士在开办汉语学习中心、汉语学校；而作为国家汉办（中国，官方机构）对外汉语师资培养的补充，全球汉语教学总会（海外，民间协会）联合海内外的权威机构，开办师资培训，为解决全球汉语教师荒贡献一份力量。
热烈欢迎您的加盟，我们愿和您携手，在汉语世界实现我们共同的的梦想！
注: 全球汉语教学总会的国际汉语师资培训课程坚持切合世界各地需求,注重实践,直接与就业市场挂钩,以满足世界各地、各种人群学习汉语的需要为出发点，得到了业内广泛好评，其毕业生受到了各地汉语培训学校青睐。自2005年以来，全球汉语教学总会毕业的汉语教师已经超过4000人，他们分别毕业自北京、台湾、上海、广州、委内瑞拉等地的培训中心，他们中的许多人目前活跃在世界各地的每个角落，为推广汉语、传播中华文化贡献着他们的力量。
国际汉语教师结业照片（若图片显示不畅，请刷新页面）
更多照片（实践课照片）： 第19期 第14期 第13期
为中华文化骄傲，
为汉语教师喝彩，
为汉教事业奉献！
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